2003年3月以来，西盟县人大常委会针对当地教科文卫事业的发展情况，强化监督，有力地促进了当地教科文卫事业的发展。

“科教兴县”教育是基础，特别是对于像西盟县这样贫困面广、贫困程度深的边疆民族贫困县来说，更是如此。在近年来的工作中，县人大常委会根据主任会议的安排，每年都要组织1—2次对教育工作的专题调研。通过调研了解到，西盟县的教育事业虽然取得了长足进步，但仍存在着教师队伍数量严重不足、师资水平参差不齐、学校教学质量不高、教育投入不足、学生季节性流失严重、学校内部管理亟待加强等一些不容忽视的问题。对此，县人大常委会建议县人民政府要高度重视教育工作，切实把教育事业摆在优先发展的战略位置，确保教育事业的健康发展。在县人大常委会的督促下，县人民政府加大了投入力度，明确了责任，落实了措施，制定了符合乡情民情的乡规民约控制学生流失。加强了学校内部管理，不断提高学校教学质量，充分利用捐资助学、勤工俭学等手段，改善了学校办学条件。

在做好调研工作的同时，县人大常委会抓住省人民政府评估验收团对西盟县扫除青壮年文盲工作进行验收的有利时机，还专门组织了调查小组，就全县“扫盲”和教育工作情况，深入到全县8个乡镇的中小学校进行调查，并建议县人民政府有计划地把“普九”攻坚工作列为政府工作的重点和为民办实事的重要内容，认真落实。县人民政府对此建议高度重视，立即成立了领导小组，制定了有关方案，切实加强教育工作。由于县人大常委会督促及时，县人民政府采取有力措施，在县财政极其困难的情况下，连续几年划拨一定的办学经费和“普九”工作经费，使全县的办学条件得到进一步改善，校园得到了绿化、美化、净化，校园面貌焕然一新，“扫盲”、“普六”工作最终顺利通过了省人民政府的评估验收，其中，勐卡镇、力所乡、翁嘎科乡、新厂乡4个乡（镇）实现了“普九”目标。今年将启动勐梭、岳宋、中课3个乡（镇）的“普九”工作，西盟县的教育基础将得到进一步的加强。                     （根据有关材料整理）